《天津师范大学学报·基础教育版》(季刊)严谨求实,经国家新闻出版署批准,CN刊号为:12-1315/G4,注重开拓创新,对新观点、新理论、特别关注,在该领域享有很高的声誉。
《天津师范大学学报·基础教育版》主要刊登数学、物理学、化学、化工、地理学、生物学和技术科学、环境科学、交叉科学等基础研究和应用研究方面的学术原创成果。
本期视点、新阶段新理念新格局专题、核心素养培育研究、语文阅读教学研究、历史教育研究、地理教育研究、新教材研究
1.来稿应是未正式发表过的文章。
2.摘要应简洁、明了,尽量用最少的文字表达最多的信息,给出本文的主要结果和结论。
3.作者简介应包括出生年、性别、籍贯、职称、学位、研究方向。
4.题名应直接体现论文的要旨,必须与论文的内容相吻合。为方便读者检索,题名还应尽可能包含论文的关键词,以供二次文献编制题录、索引。
5.凡引用他人观点、材料等,请在引用部分的最后用上角标“ [1]、[2]……”等标注,其出处在文末以参考文献的形式集中标注,引文序号须与参考文献序号相对应。
累积被引百分比:是用于评估期刊影响力的学术指标,是指在某一领域或学科中,某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。
他刊引用次数:指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。
本刊引用次数:被称为自引率,是指该期刊全部被引次数中,被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用,可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。
期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。
期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。
影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。
被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。
发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。
平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。
一级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 | 1542 | 6357 |
哲学宗教 | 48 | 191 |
理学 | 37 | 64 |
自动化与计算机技术 | 30 | 91 |
自然科学总论 | 28 | 93 |
经济管理 | 24 | 27 |
建筑科学 | 17 | 40 |
社会学 | 12 | 21 |
轻工技术与工程 | 11 | 12 |
环境科学与工程 | 9 | 9 |
二级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 / 教育学 | 1517 | 6266 |
文化科学 / 教育技术学 | 609 | 2103 |
文化科学 / 课程与教学论 | 223 | 910 |
文化科学 / 教育学原理 | 101 | 289 |
文化科学 / 学前教育学 | 48 | 265 |
哲学宗教 / 心理学 | 47 | 191 |
哲学宗教 / 发展与教育心理学 | 45 | 191 |
自动化与计算机技术 / 计算机... | 25 | 73 |
自然科学总论 / 科学技术哲学 | 23 | 89 |
理学 / 物理 | 20 | 0 |
作者:和学新; 杨丹滋
作者:朱茂勇; 张新平
作者:张家辉; 占秀芳; 沈妃敏
作者:鹿星南
作者:赵福楼
作者:郭子超; 熊成钢
作者:郭学君
作者:张铁勇
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第一次向该刊投稿,修改后录用,还是比较满意的。修改意见就是文中几个句子的修改和文章格式修改,没什么太大的变动,不歧视小硕,想投稿的研究生可以试一试。
天津师范大学学报审稿非常负责,对文章的不足之处给予了非常有价值的建议,已经录用待发表了,好开心!个人感觉,文章只要有创新,内容和细节丰富,一般很容易中。
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11月份投稿,2周后给出审稿意见,经过2次修改,接受,前后历时大约1个月,另外编辑老师修改的非常认真、仔细,难得的好编辑,大赞!以后我还会再次来投稿的,继续关注。
个人感觉文章需要创新点,思维逻辑性。然后格式也很重要,严格对照模板的样子。感觉老师素质挺高,专业性也很强。提的的意见很有价值。编辑老师对稿件的校对也很细致,非常认真负责。
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天津师范大学学报编辑很负责,文章投出去很快就进入外审状态,20来天就有回信了,感觉审稿专家的意见很专业很中肯,和同学一致强调的,该刊对创新性要求较高。编辑水平较高,而且态度不错。希望对大家有帮助~
7月初投稿,一直没有消息,8月底打电话问,还在外审。9月初收到退修通知,修改后返回,编辑回复很快,让修改了两处格式,然后通知录用。编辑很负责。等待校稿和版费通知。
2014年10月29号投的稿子,11月16号给了外审意见并通知退修,上传修改稿件后,12月6号完成了专家复审和编委终审,稿件变为“录用上传最终定稿”,投稿周期两个月左右,效率还算可以。
此刊审稿还是很严格的,编辑很认真、负责,前后修了2次,就是版面费有点小贵哈,不过期刊质量还是不错的,赞一个!!!
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